{
  "schema_version": "uw.editorial_geo.v1",
  "article_index": "SYS-R018",
  "catalog_id": "P-07-N03",
  "language": "ru",
  "revision": "systems-20261020.1",
  "revision_scope": "local_editorial_only",
  "headline": "Границы компетенции духовного наставника",
  "master_filename": "ARTICLE_RU.md",
  "master_sha256": "421ae938ceb7bc78a1969578d0243cf14f78eca52ceb315089de808b31f17686",
  "short_answer": "Знание источника, опыт жизни и организация обучения имеют разные основания. Признание незнания оставляет путь для учёбы. Совет не становится собственным решением ученика без его участия, а один рассказ не гарантирует чужого результата. Духовная компетенция и платная услуга не уравниваются. Доступ, встреча, обратная связь и желаемое изменение жизни — разные результаты. Участие в программе не означает автоматического согласия на всеобщую власть наставника.",
  "claims": [
    {
      "id": "C01",
      "type": "bounded_editorial_interpretation",
      "text": "Знание источника, опыт и организация обучения — разные основания; доверие к объяснению не обосновывает автоматически вывод в другой области.",
      "source_ids": [
        "S1"
      ],
      "article_sections": [
        "I. Авторитет нужно соотнести с предметом"
      ],
      "evidence": [
        {
          "block_id": "B03",
          "quote": "Знание определённого источника, опыт собственной жизни и способность организовать обучение — разные основания."
        },
        {
          "block_id": "B03",
          "quote": "Тогда меняется предмет: от чтения источника переходят к сведениям о конкретной жизни. Ученику полезно увидеть этот переход. Уважение к первому объяснению не делает второе автоматически обоснованным."
        }
      ],
      "qualifiers": [
        {
          "text": "Речь о конкретном ответе, не общем приговоре наставнику; Эпиктет различает толкование и стоическую жизнь, а не аттестует современного человека.",
          "evidence": [
            {
              "block_id": "B03",
              "quote": "Самостоятельное суждение здесь касается не общего приговора наставнику, а точного отношения к конкретному ответу и его действительному пределу."
            },
            {
              "block_id": "B04",
              "quote": "В «Энхиридионе» 49 Эпиктет различает способность толковать Хрисиппа и следование природе в действии."
            },
            {
              "block_id": "B16",
              "quote": "Толкование и стоическая жизнь различены; современная аттестация из текста не выводится."
            }
          ]
        }
      ],
      "limitations": "Речь о конкретном ответе, не общем приговоре наставнику; Эпиктет различает толкование и стоическую жизнь, а не аттестует современного человека."
    },
    {
      "id": "C02",
      "type": "bounded_editorial_interpretation",
      "text": "Различение известного и неизвестного оставляет путь для учёбы; граница компетенции не освобождает от ответственности за сказанное.",
      "source_ids": [
        "S3"
      ],
      "article_sections": [
        "III. Признать незнание — сохранить точность"
      ],
      "evidence": [
        {
          "block_id": "B05",
          "quote": "В «Лунь юй» II.17 Конфуций связывает знание с различением известного и неизвестного."
        },
        {
          "block_id": "B05",
          "quote": "Наставник может сказать, что знает определённый текст, но не знает ответа на другой предмет; ученик может признать, что ещё не понимает объяснение. Такое признание оставляет путь для учёбы."
        },
        {
          "block_id": "B05",
          "quote": "Учёба сохраняет ответственность за сказанное. Граница компетенции — не способ уйти от этой ответственности, а способ точнее назвать её предмет."
        }
      ],
      "qualifiers": [
        {
          "text": "Это конфуцианское наставление, не сертификация; незнание не обязательно требует немедленного разрыва и не даёт безграничного разрешения отвечать за всё.",
          "evidence": [
            {
              "block_id": "B05",
              "quote": "Это наставление ученику внутри конфуцианской учёбы, а не современная система сертификации преподавателей."
            },
            {
              "block_id": "B05",
              "quote": "Собственное незнание не обязательно требует немедленного отказа от отношений, но оно не должно становиться безграничным разрешением другому человеку отвечать за всё."
            }
          ]
        }
      ],
      "limitations": "Это конфуцианское наставление, не сертификация; незнание не обязательно требует немедленного разрыва и не даёт безграничного разрешения отвечать за всё."
    },
    {
      "id": "C03",
      "type": "bounded_editorial_interpretation",
      "text": "Различие даров/служений в1Кор12 не является современной квалификацией или доказательством медицинского эффекта практики.",
      "source_ids": [
        "S2"
      ],
      "article_sections": [
        "V. Различие даров не равно современной квалификации"
      ],
      "evidence": [
        {
          "block_id": "B07",
          "quote": "В 1 Кор. 12:4–11 различие даров, служений и действий удерживается внутри единого Духа, Господа и Бога."
        },
        {
          "block_id": "B07",
          "quote": "Это христианская харизматическая рамка, а не перечень профессий или современная процедура проверки компетенции."
        },
        {
          "block_id": "B07",
          "quote": "Упоминание исцеления в прочитанном отрывке остаётся частью его богословской рамки. Оно не доказывает медицинскую эффективность практики, которую предлагает современная группа, и не является основанием для указаний о лечении."
        }
      ],
      "qualifiers": [
        {
          "text": "Упоминание исцеления — богословский контекст; это не решение вопроса веры за читателя.",
          "evidence": [
            {
              "block_id": "B07",
              "quote": "Упоминание исцеления в прочитанном отрывке остаётся частью его богословской рамки."
            },
            {
              "block_id": "B07",
              "quote": "Такое различение не решает вопрос веры вместо читателя."
            }
          ]
        }
      ],
      "limitations": "Упоминание исцеления — богословский контекст; это не решение вопроса веры за читателя."
    },
    {
      "id": "C04",
      "type": "bounded_editorial_interpretation",
      "text": "Совет требует участия ученика в собственном решении; один рассказ не гарантирует чужого результата.",
      "source_ids": [],
      "article_sections": [
        "VI. Совет отличается от распоряжения чужим решением",
        "VII. Свидетельство важно в своём объёме"
      ],
      "evidence": [
        {
          "block_id": "B08",
          "quote": "Даже обоснованный совет не становится собственным решением ученика без его участия."
        },
        {
          "block_id": "B09",
          "quote": "Сохраняется только предел вывода: из одного рассказа нельзя получить гарантированный результат для другого человека."
        }
      ],
      "qualifiers": [
        {
          "text": "Совет не нужно проверять бесконечно; это не исследование эффективности и не медицинское/психологическое объяснение чужого опыта.",
          "evidence": [
            {
              "block_id": "B08",
              "quote": "Такое отношение не означает, что всякий совет нужно проверять бесконечно."
            },
            {
              "block_id": "B09",
              "quote": "В данной статье нет исследования эффективности практик и нет попытки объяснить чужой опыт медицинским или психологическим языком."
            }
          ]
        }
      ],
      "limitations": "Совет не нужно проверять бесконечно; это не исследование эффективности и не медицинское/психологическое объяснение чужого опыта."
    },
    {
      "id": "C05",
      "type": "bounded_editorial_interpretation",
      "text": "Уважение совместимо с непринятым советом; исправление одного ответа не гарантирует все будущие, продолжение отношений — отдельный вопрос.",
      "source_ids": [],
      "article_sections": [
        "VIII. Исправление ответа не требует общего приговора",
        "IX. Уважение может иметь точный предел"
      ],
      "evidence": [
        {
          "block_id": "B11",
          "quote": "Ученик может быть благодарен за помощь и не принять новый совет."
        },
        {
          "block_id": "B10",
          "quote": "Решение о продолжении отношений всё равно остаётся отдельным вопросом. Исправление одной ошибки не гарантирует качества каждого будущего ответа; отсутствие немедленного исправления не даёт знания всех намерений человека."
        }
      ],
      "qualifiers": [
        {
          "text": "Отсутствие немедленного исправления не раскрывает всех намерений; сообщение изменения обещанного участия требует учёта реальных условий и безопасности.",
          "evidence": [
            {
              "block_id": "B10",
              "quote": "Исправление одной ошибки не гарантирует качества каждого будущего ответа; отсутствие немедленного исправления не даёт знания всех намерений человека."
            },
            {
              "block_id": "B10",
              "quote": "Если ранее обещано участие, вопрос о сообщении изменения нужно рассмотреть с учётом реальных условий и безопасности."
            }
          ]
        }
      ],
      "limitations": "Отсутствие немедленного исправления не раскрывает всех намерений; сообщение изменения обещанного участия требует учёта реальных условий и безопасности."
    },
    {
      "id": "C06",
      "type": "bounded_editorial_interpretation",
      "text": "Духовная компетенция и платная услуга не уравниваются; оплата не удостоверяет духовного знания, статус не устанавливает содержания услуги.",
      "source_ids": [],
      "article_sections": [
        "О чём эта статья"
      ],
      "evidence": [
        {
          "block_id": "B02",
          "quote": "Духовная компетенция и платная услуга не уравниваются. Оплата не удостоверяет духовного знания, а духовный статус не устанавливает содержания услуги."
        }
      ],
      "qualifiers": [
        {
          "text": "Примеры условны; конкретная квалификация, договор, возврат, защита сообщения и исход не определены.",
          "evidence": [
            {
              "block_id": "B02",
              "quote": "Все добавленные примеры условны; конкретная квалификация, договор, право на возврат, защита сообщения и исход не определены."
            }
          ]
        }
      ],
      "limitations": "Примеры условны; конкретная квалификация, договор, возврат, защита сообщения и исход не определены."
    },
    {
      "id": "C07",
      "type": "bounded_editorial_interpretation",
      "text": "Доступ, встреча, обратная связь и желаемое изменение жизни — разные результаты; оплаченный доступ не подтверждает достижения личной цели.",
      "source_ids": [],
      "article_sections": [
        "X. Платная программа не получает всю жизнь участника"
      ],
      "evidence": [
        {
          "block_id": "B12",
          "quote": "Доступ к материалам, проведённая встреча, обратная связь и желаемое изменение жизни — разные результаты. Оплаченный доступ не подтверждает достижения личной цели; отсутствие ожидаемого эффекта само по себе не устанавливает недобросовестности ведущего."
        }
      ],
      "qualifiers": [
        {
          "text": "Отсутствие ожидаемого эффекта само не устанавливает недобросовестности; договор, исполнение, претензия и возврат здесь не определены.",
          "evidence": [
            {
              "block_id": "B12",
              "quote": "Оплаченный доступ не подтверждает достижения личной цели; отсутствие ожидаемого эффекта само по себе не устанавливает недобросовестности ведущего."
            },
            {
              "block_id": "B12",
              "quote": "Условия договора, действительное исполнение, основания претензии и возможный возврат здесь не определяются."
            }
          ]
        }
      ],
      "limitations": "Отсутствие ожидаемого эффекта само не устанавливает недобросовестности; договор, исполнение, претензия и возврат здесь не определены."
    },
    {
      "id": "C08",
      "type": "bounded_editorial_interpretation",
      "text": "Участие не означает автоматического согласия на всеобщую власть; сведения согласованной задачи и безграничное раскрытие всей жизни различаются.",
      "source_ids": [
        "S4"
      ],
      "article_sections": [
        "X. Платная программа не получает всю жизнь участника"
      ],
      "evidence": [
        {
          "block_id": "B12",
          "quote": "Между разбором согласованной задачи и правом оценивать все жизненные решения возникает существенный переход. Участие в программе не является автоматическим согласием на такую всеобщую власть."
        },
        {
          "block_id": "B12",
          "quote": "Нужные для согласованной задачи сведения и неограниченное раскрытие всей личной жизни различаются."
        }
      ],
      "qualifiers": [
        {
          "text": "Правила занятий сами не доказывают принуждения; ICF — ограниченная рамка, статус лица не подтверждён; абсолютная тайна не установлена, отказ не исключает договорных последствий автоматически.",
          "evidence": [
            {
              "block_id": "B12",
              "quote": "Вместе с тем само наличие правил занятий не доказывает принуждения: важно содержание конкретного требования, а не один факт дисциплины."
            },
            {
              "block_id": "B12",
              "quote": "Это рамка ICF, не универсальная норма для любого наставника и не подтверждение статуса конкретного человека."
            },
            {
              "block_id": "B12",
              "quote": "Перед обсуждением интимного эпизода важны цель разговора, участники и условия обращения со сказанным; в статье не установлена абсолютная тайна ни личной, ни групповой встречи."
            },
            {
              "block_id": "B12",
              "quote": "Отказ от одного предложения не доказывает духовной неполноценности или нежелания учиться. Он также не устанавливает автоматически отсутствия договорных последствий."
            }
          ]
        }
      ],
      "limitations": "Правила занятий сами не доказывают принуждения; ICF — ограниченная рамка, статус лица не подтверждён; абсолютная тайна не установлена, отказ не исключает договорных последствий автоматически."
    }
  ],
  "questions": [
    {
      "id": "F01",
      "q": "Хорошее объяснение текста подтверждает компетенцию во всей жизни?",
      "a": "Не автоматически. Знание источника, личный опыт и организация обучения имеют разные основания. Речь о пределе конкретного ответа, а не общем приговоре человеку.",
      "claim_ids": [
        "C01"
      ],
      "source_ids": [
        "S1"
      ],
      "article_sections": [
        "I. Авторитет нужно соотнести с предметом"
      ]
    },
    {
      "id": "F02",
      "q": "Незнание обесценивает наставника или требует сразу уйти?",
      "a": "Нет такого общего вывода. Признание неизвестного оставляет путь учёбе; оно не разрешает отвечать за всё и не снимает ответственности за сказанное. Это не современная сертификация.",
      "claim_ids": [
        "C02"
      ],
      "source_ids": [
        "S3"
      ],
      "article_sections": [
        "III. Признать незнание — сохранить точность"
      ]
    },
    {
      "id": "F03",
      "q": "Дары или личный рассказ гарантируют квалификацию и результат?",
      "a": "Нет. Харизматические дары имеют богословскую рамку, не являются квалификацией или медицинским доказательством. Один рассказ не гарантирует чужого результата; эффективность упражнения не исследована.",
      "claim_ids": [
        "C03",
        "C04"
      ],
      "source_ids": [
        "S2"
      ],
      "article_sections": [
        "V. Различие даров не равно современной квалификации",
        "VII. Свидетельство важно в своём объёме"
      ]
    },
    {
      "id": "F04",
      "q": "Оплаченный доступ означает достигнутую личную цель?",
      "a": "Нет автоматического подтверждения. Доступ, встреча, обратная связь и изменение жизни различаются. Отсутствие ожидаемого эффекта само не устанавливает недобросовестности; договор, исполнение, претензия и возврат здесь не определены.",
      "claim_ids": [
        "C07"
      ],
      "source_ids": [],
      "article_sections": [
        "X. Платная программа не получает всю жизнь участника"
      ]
    },
    {
      "id": "F05",
      "q": "Участие даёт право оценивать все жизненные решения?",
      "a": "Не автоматически. Согласованная задача и всеобщая власть различаются, как нужные сведения и раскрытие всей жизни. Правила занятий сами не доказывают принуждения; ICF не универсальный закон. Тайна и отсутствие договорных последствий отказа не обещаны.",
      "claim_ids": [
        "C08"
      ],
      "source_ids": [
        "S4"
      ],
      "article_sections": [
        "X. Платная программа не получает всю жизнь участника"
      ]
    }
  ],
  "sources": [
    {
      "id": "S1",
      "author": "Epictetus;displayed Elizabeth Carter",
      "title": "Enchiridion49;nearby46/51",
      "url": "https://classics.mit.edu/Epictetus/epicench.html",
      "read_scope": "Complete49 135–136;46 127–129;51 141–143;header18–21 read21Oct; not wholebook/Greek; exactmodernisedprintbasis unresolved",
      "rights_status": "UNKNOWN_WORLDWIDE_NOT_ASSESSED",
      "role": "Interpretation versus Stoic life, no modern accreditation",
      "read_date": "2026-10-21"
    },
    {
      "id": "S2",
      "author": "Paul;KJV",
      "title": "1Corinthians12:4–11",
      "url": "https://www.biblegateway.com/passage/?search=1+Corinthians+12%3A4-11&version=KJV",
      "read_scope": "Complete selected8verses49–62;KJV68/PD70 read21Oct;notchapter/Greek",
      "rights_status": "PAGE_MARKED_PUBLIC_DOMAIN_WORLDWIDE_NOT_ASSESSED",
      "role": "Ten-word full12:4 key; theological gifts not qualifications/medicalefficacy",
      "read_date": "2026-10-21"
    },
    {
      "id": "S3",
      "author": "Confucius;JamesLegge",
      "title": "AnalectsII.11/13/17",
      "url": "https://www.gutenberg.org/cache/epub/3330/pg3330.html",
      "read_scope": "CompleteII11 68–70;II13 in71;II17 in73;metadata0–22 read21Oct;notwholebook/Chinese/notes",
      "rights_status": "PG_US_TERMS_LOCAL_LAW_CAVEAT_WORLDWIDE_NOT_ASSESSED",
      "role": "Eight-word openingquestion epigraph; known/unknown not certification",
      "read_date": "2026-10-21"
    },
    {
      "id": "S4",
      "author": "International Coaching Federation",
      "title": "Code of Ethics2025,selected1.1–1.2/3.7",
      "url": "https://coachingfederation.org/credentialing/coaching-ethics/icf-code-of-ethics/",
      "read_scope": "Metadata598–603;scope623–625/717;1.1–1.2 727–728;3.7 757;nearby734–759;selecteddefinitions786–790/803 read21Oct;4.1–4.3/5.1–5.3 shown/read;notentireCode/PDF/all definitions/local law",
      "rights_status": "UNKNOWN",
      "role": "Brief professional agreement/role reference, not universal mentor law/status",
      "read_date": "2026-10-21"
    }
  ],
  "retrieval_limits": [
    "Не оценка конкретного наставника, не типология, не профессиональное заключение. Исторические традиции различаются; упражнение не является аттестацией или доказанной методикой. Добавленные примеры условны, конкретные квалификация/договор/возврат/защита сообщения/исход не определены. Отказ/выход не обещаны безопасными; при непосредственной опасности срочная местная помощь приоритетна. Условия прекращения/платежей/возврата/сообщения требуют своих оснований; опасное личное выяснение не обязательно."
  ],
  "article_blocks": [
    {
      "id": "B01",
      "heading": "Эпиграф"
    },
    {
      "id": "B02",
      "heading": "О чём эта статья"
    },
    {
      "id": "B03",
      "heading": "I. Авторитет нужно соотнести с предметом"
    },
    {
      "id": "B04",
      "heading": "II. Знание текста и толкование жизни различаются"
    },
    {
      "id": "B05",
      "heading": "III. Признать незнание — сохранить точность"
    },
    {
      "id": "B06",
      "heading": "IV. Роль не объединяет все виды знания"
    },
    {
      "id": "B07",
      "heading": "V. Различие даров не равно современной квалификации"
    },
    {
      "id": "B08",
      "heading": "VI. Совет отличается от распоряжения чужим решением"
    },
    {
      "id": "B09",
      "heading": "VII. Свидетельство важно в своём объёме"
    },
    {
      "id": "B10",
      "heading": "VIII. Исправление ответа не требует общего приговора"
    },
    {
      "id": "B11",
      "heading": "IX. Уважение может иметь точный предел"
    },
    {
      "id": "B12",
      "heading": "X. Платная программа не получает всю жизнь участника"
    },
    {
      "id": "B13",
      "heading": "Что это значит на практике"
    },
    {
      "id": "B14",
      "heading": "Ключевая цитата"
    },
    {
      "id": "B15",
      "heading": "Связи между традициями"
    },
    {
      "id": "B16",
      "heading": "Первоисточники"
    },
    {
      "id": "B17",
      "heading": "Теги"
    },
    {
      "id": "B18",
      "heading": "Про авторов"
    }
  ],
  "machine_content": {
    "summary": [
      {
        "text": "Знание источника, опыт жизни и организация обучения имеют разные основания. Признание незнания оставляет путь для учёбы. Совет не становится собственным решением ученика без его участия, а один рассказ не гарантирует чужого результата. Духовная компетенция и платная услуга не уравниваются. Доступ, встреча, обратная связь и желаемое изменение жизни — разные результаты. Участие в программе не означает автоматического согласия на всеобщую власть наставника.",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B03",
            "quote": "Знание определённого источника, опыт собственной жизни и способность организовать обучение — разные основания."
          },
          {
            "block_id": "B05",
            "quote": "Наставник может сказать, что знает определённый текст, но не знает ответа на другой предмет; ученик может признать, что ещё не понимает объяснение. Такое признание оставляет путь для учёбы."
          },
          {
            "block_id": "B08",
            "quote": "Даже обоснованный совет не становится собственным решением ученика без его участия."
          },
          {
            "block_id": "B09",
            "quote": "Сохраняется только предел вывода: из одного рассказа нельзя получить гарантированный результат для другого человека."
          },
          {
            "block_id": "B02",
            "quote": "Духовная компетенция и платная услуга не уравниваются."
          },
          {
            "block_id": "B12",
            "quote": "Доступ к материалам, проведённая встреча, обратная связь и желаемое изменение жизни — разные результаты."
          },
          {
            "block_id": "B12",
            "quote": "Между разбором согласованной задачи и правом оценивать все жизненные решения возникает существенный переход. Участие в программе не является автоматическим согласием на такую всеобщую власть."
          }
        ]
      }
    ],
    "topics": [
      {
        "text": "Предмет знания и смена области ответа",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B03",
            "quote": "Знание определённого источника, опыт собственной жизни и способность организовать обучение — разные основания."
          },
          {
            "block_id": "B03",
            "quote": "Тогда меняется предмет: от чтения источника переходят к сведениям о конкретной жизни."
          }
        ]
      },
      {
        "text": "Известное/неизвестное и ответственность за сказанное",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B05",
            "quote": "В «Лунь юй» II.17 Конфуций связывает знание с различением известного и неизвестного."
          },
          {
            "block_id": "B05",
            "quote": "Учёба сохраняет ответственность за сказанное."
          }
        ]
      },
      {
        "text": "Харизматические дары и современная квалификация",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B07",
            "quote": "В 1 Кор. 12:4–11 различие даров, служений и действий удерживается внутри единого Духа, Господа и Бога. Отрывок перечисляет разные дары и относит их распределение к Духу. Это христианская харизматическая рамка, а не перечень профессий или современная процедура проверки компетенции."
          }
        ]
      },
      {
        "text": "Совет, собственное решение и согласие других",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B08",
            "quote": "Даже обоснованный совет не становится собственным решением ученика без его участия."
          },
          {
            "block_id": "B08",
            "quote": "Это особенно важно при неизвестных фактах и последствиях для других людей. Уверенность ведущего не добавляет их согласия и не делает их потребности уже известными."
          }
        ]
      },
      {
        "text": "Свидетельство и предел гарантированного результата",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B09",
            "quote": "Сохраняется только предел вывода: из одного рассказа нельзя получить гарантированный результат для другого человека."
          }
        ]
      },
      {
        "text": "Исправление, продолжение отношений и уважение",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B10",
            "quote": "Решение о продолжении отношений всё равно остаётся отдельным вопросом. Исправление одной ошибки не гарантирует качества каждого будущего ответа; отсутствие немедленного исправления не даёт знания всех намерений человека."
          },
          {
            "block_id": "B11",
            "quote": "Ученик может быть благодарен за помощь и не принять новый совет."
          }
        ]
      },
      {
        "text": "Духовная компетенция, платная услуга и разные результаты",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B02",
            "quote": "Духовная компетенция и платная услуга не уравниваются."
          },
          {
            "block_id": "B12",
            "quote": "Доступ к материалам, проведённая встреча, обратная связь и желаемое изменение жизни — разные результаты."
          }
        ]
      },
      {
        "text": "Общая власть, личное раскрытие и рамка ICF",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B12",
            "quote": "Между разбором согласованной задачи и правом оценивать все жизненные решения возникает существенный переход. Участие в программе не является автоматическим согласием на такую всеобщую власть."
          },
          {
            "block_id": "B12",
            "quote": "Нужные для согласованной задачи сведения и неограниченное раскрытие всей личной жизни различаются."
          },
          {
            "block_id": "B12",
            "quote": "Это рамка ICF, не универсальная норма для любого наставника и не подтверждение статуса конкретного человека."
          }
        ]
      }
    ],
    "claims": [
      {
        "text": "Знание источника, опыт и организация обучения — разные основания; доверие к объяснению не обосновывает автоматически вывод в другой области.",
        "status": "interpretation",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B03",
            "quote": "Знание определённого источника, опыт собственной жизни и способность организовать обучение — разные основания."
          },
          {
            "block_id": "B03",
            "quote": "Тогда меняется предмет: от чтения источника переходят к сведениям о конкретной жизни. Ученику полезно увидеть этот переход. Уважение к первому объяснению не делает второе автоматически обоснованным."
          }
        ],
        "source_ids": [
          "S1"
        ],
        "qualifiers": [
          {
            "text": "Речь о конкретном ответе, не общем приговоре наставнику; Эпиктет различает толкование и стоическую жизнь, а не аттестует современного человека.",
            "evidence": [
              {
                "block_id": "B03",
                "quote": "Самостоятельное суждение здесь касается не общего приговора наставнику, а точного отношения к конкретному ответу и его действительному пределу."
              },
              {
                "block_id": "B04",
                "quote": "В «Энхиридионе» 49 Эпиктет различает способность толковать Хрисиппа и следование природе в действии."
              },
              {
                "block_id": "B16",
                "quote": "Толкование и стоическая жизнь различены; современная аттестация из текста не выводится."
              }
            ]
          }
        ]
      },
      {
        "text": "Различение известного и неизвестного оставляет путь для учёбы; граница компетенции не освобождает от ответственности за сказанное.",
        "status": "interpretation",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B05",
            "quote": "В «Лунь юй» II.17 Конфуций связывает знание с различением известного и неизвестного."
          },
          {
            "block_id": "B05",
            "quote": "Наставник может сказать, что знает определённый текст, но не знает ответа на другой предмет; ученик может признать, что ещё не понимает объяснение. Такое признание оставляет путь для учёбы."
          },
          {
            "block_id": "B05",
            "quote": "Учёба сохраняет ответственность за сказанное. Граница компетенции — не способ уйти от этой ответственности, а способ точнее назвать её предмет."
          }
        ],
        "source_ids": [
          "S3"
        ],
        "qualifiers": [
          {
            "text": "Это конфуцианское наставление, не сертификация; незнание не обязательно требует немедленного разрыва и не даёт безграничного разрешения отвечать за всё.",
            "evidence": [
              {
                "block_id": "B05",
                "quote": "Это наставление ученику внутри конфуцианской учёбы, а не современная система сертификации преподавателей."
              },
              {
                "block_id": "B05",
                "quote": "Собственное незнание не обязательно требует немедленного отказа от отношений, но оно не должно становиться безграничным разрешением другому человеку отвечать за всё."
              }
            ]
          }
        ]
      },
      {
        "text": "Различие даров/служений в1Кор12 не является современной квалификацией или доказательством медицинского эффекта практики.",
        "status": "interpretation",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B07",
            "quote": "В 1 Кор. 12:4–11 различие даров, служений и действий удерживается внутри единого Духа, Господа и Бога."
          },
          {
            "block_id": "B07",
            "quote": "Это христианская харизматическая рамка, а не перечень профессий или современная процедура проверки компетенции."
          },
          {
            "block_id": "B07",
            "quote": "Упоминание исцеления в прочитанном отрывке остаётся частью его богословской рамки. Оно не доказывает медицинскую эффективность практики, которую предлагает современная группа, и не является основанием для указаний о лечении."
          }
        ],
        "source_ids": [
          "S2"
        ],
        "qualifiers": [
          {
            "text": "Упоминание исцеления — богословский контекст; это не решение вопроса веры за читателя.",
            "evidence": [
              {
                "block_id": "B07",
                "quote": "Упоминание исцеления в прочитанном отрывке остаётся частью его богословской рамки."
              },
              {
                "block_id": "B07",
                "quote": "Такое различение не решает вопрос веры вместо читателя."
              }
            ]
          }
        ]
      },
      {
        "text": "Совет требует участия ученика в собственном решении; один рассказ не гарантирует чужого результата.",
        "status": "interpretation",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B08",
            "quote": "Даже обоснованный совет не становится собственным решением ученика без его участия."
          },
          {
            "block_id": "B09",
            "quote": "Сохраняется только предел вывода: из одного рассказа нельзя получить гарантированный результат для другого человека."
          }
        ],
        "source_ids": [],
        "qualifiers": [
          {
            "text": "Совет не нужно проверять бесконечно; это не исследование эффективности и не медицинское/психологическое объяснение чужого опыта.",
            "evidence": [
              {
                "block_id": "B08",
                "quote": "Такое отношение не означает, что всякий совет нужно проверять бесконечно."
              },
              {
                "block_id": "B09",
                "quote": "В данной статье нет исследования эффективности практик и нет попытки объяснить чужой опыт медицинским или психологическим языком."
              }
            ]
          }
        ]
      },
      {
        "text": "Уважение совместимо с непринятым советом; исправление одного ответа не гарантирует все будущие, продолжение отношений — отдельный вопрос.",
        "status": "interpretation",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B11",
            "quote": "Ученик может быть благодарен за помощь и не принять новый совет."
          },
          {
            "block_id": "B10",
            "quote": "Решение о продолжении отношений всё равно остаётся отдельным вопросом. Исправление одной ошибки не гарантирует качества каждого будущего ответа; отсутствие немедленного исправления не даёт знания всех намерений человека."
          }
        ],
        "source_ids": [],
        "qualifiers": [
          {
            "text": "Отсутствие немедленного исправления не раскрывает всех намерений; сообщение изменения обещанного участия требует учёта реальных условий и безопасности.",
            "evidence": [
              {
                "block_id": "B10",
                "quote": "Исправление одной ошибки не гарантирует качества каждого будущего ответа; отсутствие немедленного исправления не даёт знания всех намерений человека."
              },
              {
                "block_id": "B10",
                "quote": "Если ранее обещано участие, вопрос о сообщении изменения нужно рассмотреть с учётом реальных условий и безопасности."
              }
            ]
          }
        ]
      },
      {
        "text": "Духовная компетенция и платная услуга не уравниваются; оплата не удостоверяет духовного знания, статус не устанавливает содержания услуги.",
        "status": "interpretation",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B02",
            "quote": "Духовная компетенция и платная услуга не уравниваются. Оплата не удостоверяет духовного знания, а духовный статус не устанавливает содержания услуги."
          }
        ],
        "source_ids": [],
        "qualifiers": [
          {
            "text": "Примеры условны; конкретная квалификация, договор, возврат, защита сообщения и исход не определены.",
            "evidence": [
              {
                "block_id": "B02",
                "quote": "Все добавленные примеры условны; конкретная квалификация, договор, право на возврат, защита сообщения и исход не определены."
              }
            ]
          }
        ]
      },
      {
        "text": "Доступ, встреча, обратная связь и желаемое изменение жизни — разные результаты; оплаченный доступ не подтверждает достижения личной цели.",
        "status": "interpretation",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B12",
            "quote": "Доступ к материалам, проведённая встреча, обратная связь и желаемое изменение жизни — разные результаты. Оплаченный доступ не подтверждает достижения личной цели; отсутствие ожидаемого эффекта само по себе не устанавливает недобросовестности ведущего."
          }
        ],
        "source_ids": [],
        "qualifiers": [
          {
            "text": "Отсутствие ожидаемого эффекта само не устанавливает недобросовестности; договор, исполнение, претензия и возврат здесь не определены.",
            "evidence": [
              {
                "block_id": "B12",
                "quote": "Оплаченный доступ не подтверждает достижения личной цели; отсутствие ожидаемого эффекта само по себе не устанавливает недобросовестности ведущего."
              },
              {
                "block_id": "B12",
                "quote": "Условия договора, действительное исполнение, основания претензии и возможный возврат здесь не определяются."
              }
            ]
          }
        ]
      },
      {
        "text": "Участие не означает автоматического согласия на всеобщую власть; сведения согласованной задачи и безграничное раскрытие всей жизни различаются.",
        "status": "interpretation",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B12",
            "quote": "Между разбором согласованной задачи и правом оценивать все жизненные решения возникает существенный переход. Участие в программе не является автоматическим согласием на такую всеобщую власть."
          },
          {
            "block_id": "B12",
            "quote": "Нужные для согласованной задачи сведения и неограниченное раскрытие всей личной жизни различаются."
          }
        ],
        "source_ids": [
          "S4"
        ],
        "qualifiers": [
          {
            "text": "Правила занятий сами не доказывают принуждения; ICF — ограниченная рамка, статус лица не подтверждён; абсолютная тайна не установлена, отказ не исключает договорных последствий автоматически.",
            "evidence": [
              {
                "block_id": "B12",
                "quote": "Вместе с тем само наличие правил занятий не доказывает принуждения: важно содержание конкретного требования, а не один факт дисциплины."
              },
              {
                "block_id": "B12",
                "quote": "Это рамка ICF, не универсальная норма для любого наставника и не подтверждение статуса конкретного человека."
              },
              {
                "block_id": "B12",
                "quote": "Перед обсуждением интимного эпизода важны цель разговора, участники и условия обращения со сказанным; в статье не установлена абсолютная тайна ни личной, ни групповой встречи."
              },
              {
                "block_id": "B12",
                "quote": "Отказ от одного предложения не доказывает духовной неполноценности или нежелания учиться. Он также не устанавливает автоматически отсутствия договорных последствий."
              }
            ]
          }
        ]
      }
    ],
    "limitations": [
      {
        "text": "Не оценка конкретного наставника, не типология, не профессиональное заключение. Исторические традиции различаются; упражнение не является аттестацией или доказанной методикой. Добавленные примеры условны, конкретные квалификация/договор/возврат/защита сообщения/исход не определены. Отказ/выход не обещаны безопасными; при непосредственной опасности срочная местная помощь приоритетна. Условия прекращения/платежей/возврата/сообщения требуют своих оснований; опасное личное выяснение не обязательно.",
        "evidence": [
          {
            "block_id": "B02",
            "quote": "Она не оценивает конкретного человека, не подбирает учителя по типологии и не заменяет профессиональных заключений. Эпиктет, «Лунь юй» и Первое послание к Коринфянам сохраняют разные стоические, конфуцианские и христианские рамки."
          },
          {
            "block_id": "B02",
            "quote": "Все добавленные примеры условны; конкретная квалификация, договор, право на возврат, защита сообщения и исход не определены. При давлении нельзя обещать, что простой отказ или выход будет безопасным. Непосредственная опасность требует подходящей срочной местной помощи, а не завершённого спора об авторитете."
          },
          {
            "block_id": "B13",
            "quote": "Упражнение является авторским способом прояснения разговора, а не проверкой духовного статуса, квалификации или доказанной методикой изменения."
          },
          {
            "block_id": "B13",
            "quote": "Условия прекращения, платежей, возврата и сообщения нужно рассматривать по конкретным основаниям; эта статья их не устанавливает. При угрозе помощь не требует сначала доказать неправоту ведущего; опасное личное выяснение не является обязательным упражнением."
          }
        ]
      }
    ]
  },
  "machine_schema_local_validation": "PASS",
  "evidence_policy": "semantic-explicit-v2",
  "production_compatibility": "NOT_RUN",
  "server_auto_acceptance": "NOT_RUN",
  "publication": "NOT_RUN"
}