# Вопросы и ответы: числа в разговоре о лечении

Основа: LHD-020, r01, ARTICLE_RU.md.

## Что спросить о проценте?

Какой исход, за какой период, в какой группе и по сравнению с чем. Просите оба числа из одинакового количества людей за одинаковый срок. Применимость данных оценивают со специалистом (I, IV).

## Чем отличаются два вида уменьшения?

Только в вымышленном примере: 20 из 100 без A и 15 из 100 с A за год дают пять случаев разницы на сто, или пять процентных пунктов абсолютного уменьшения. Пять от исходных двадцати — 25% относительного уменьшения. Это не эффект реального лечения и не личный прогноз (II).

## Можно ли сказать, что остальные здоровы?

Нет. В примере 80 и 85 из 100 не имеют именно X за тот же год; другие исходы не описаны. Отсутствие X не означает полного здоровья (III).

## Что делать при непонимании и малом ресурсе?

Можно устно попросить одно сравнение доступным способом, назвать важный исход и спросить об оставшейся неопределённости. Не требуется приложение, таблица или помощник. Числа не назначают лечение и безопасное ожидание; серьёзная текущая опасность требует подходящей срочной помощи (V–VIII, практика).

## На что опирается объяснение?

[CDC](https://www.cdc.gov/public-health-risk-communication/php/about/understanding-and-applying-risk-communication-principles.html), [Clear Communication Index](https://www.cdc.gov/ccindex/tool/page-20.html) — представление чисел; [GMC](https://www.gmc-uk.org/cdn/documents/gmc-guidance-for-doctors---decision-making-and-consent-english_pdf-84191055.pdf) — британская профессиональная опора разговора. [Конфуций](https://www.gutenberg.org/cache/epub/3330/pg3330-images.html) и [Эпиктет](https://classics.mit.edu/Epictetus/epicench.html) не являются доказательствами медицинского эффекта.