เจตนา ความพยายาม และการกระทำที่เกิดขึ้นแล้ว

หมายเหตุเกี่ยวกับที่มาของฉบับภาษาไทย: ฉบับนี้เรียบเรียงจากฉบับหลักภาษารัสเซีย (RU) ที่ใช้อยู่ หากข้อความอ้างอิงในฉบับ RU เป็นคำแปลอยู่แล้ว ข้อความภาษาไทยจะถ่ายทอดผ่านคำแปล RU นั้น การกล่าวถึง ‘ฉบับทั้งสองภาษา’ ในเนื้อหาเดิมหมายถึง RU และ EN การตรวจสอบความหมายและการตรวจโดยผู้ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาแม่ของฉบับ TH ยังมีสถานะ NOT_RUN

ข้อความเปิดบท

โอกาสอาจไม่มาถึง

โจเซฟ เฮเวน, Mental Philosophy, ส่วนที่กล่าวถึงการใช้เจตจำนงเพื่อปฏิบัติ, หน้า 530 ผู้เขียนบทความต้นฉบับภาษารัสเซียแปลประโยคสั้น ๆ นี้ด้วยตนเอง และข้อความภาษาไทยถ่ายทอดผ่านคำแปลนั้นในฉบับแม่บทรัสเซียที่ตรึงไว้: การตัดสินใจแล้วไม่ได้ทำให้มีโอกาสลงมือปฏิบัติเสมอไป บริบททางประวัติศาสตร์นี้ไม่ได้ถูกนำเสนอว่าเป็นทฤษฎีพฤติกรรมร่วมสมัย

บทความนี้กล่าวถึงอะไร

เรามักเล่าเรื่องที่ทำด้วยคำกริยาเพียงคำเดียว ทั้งที่เรื่องเล่านั้นมีเหตุการณ์ต่างกันอยู่หลายอย่าง ตั้งใจจะแก้ไข ลองแก้ไข เปลี่ยนชิ้นส่วน ทำให้ใช้งานได้ตามต้องการ — นี่คือข้อความสี่อย่างที่มีพื้นฐานรองรับต่างกัน การปะปนกันนี้เห็นได้ชัดเป็นพิเศษเมื่อไม่ได้ผลลัพธ์ คนหนึ่งบอกว่าตนไม่ได้ทำอะไรเลย อีกคนถือว่างานเสร็จแล้วเพราะได้ใช้ความพยายาม ระหว่างสองขั้วนี้อาจมีการกระทำที่ระบุได้ชัดเจน ซึ่งเกิดขึ้นแล้วแต่ไม่ได้นำไปสู่ผลที่คาดไว้

ในบทความนี้ เราจะพิจารณาความแตกต่างระหว่างเจตนา ความพยายาม การกระทำที่เกิดขึ้นแล้ว และผลลัพธ์ ผ่านตัวอย่างสมมติในชีวิตประจำวัน บริบทจากแหล่งข้อมูลปฐมภูมิของโจเซฟ เฮเวนที่เลือกมาจะช่วยให้เห็นคำถามทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับการปฏิบัติตามการตัดสินใจ ส่วนความแตกต่างระหว่างการเลือกกับเป้าหมายที่ปรารถนาในแนวคิดของอริสโตเติลจะช่วยรักษาขอบเขตอีกด้านหนึ่งไว้ นี่ไม่ใช่แบบจำลองทางจิตวิทยาที่รวมเป็นหนึ่งเดียว และไม่ใช่วิธีประเมินคนจากความสำเร็จ สิ่งที่เราสนใจคือความแม่นยำของเรื่องเล่า: อะไรเกิดขึ้นจริง อะไรยังไม่ทราบ และคำถามต่อไปแบบใดสอดคล้องกับข้อเท็จจริง

I. ซ่อมให้ใช้ได้ หรือเริ่มทำงานซ่อม

ลองนึกถึงตัวละครสมมติชื่อพาเวล บานประตูตู้เล็กของเขาเองปิดแล้วไม่อยู่: ตัวล็อกหลุดออกเป็นบางครั้ง พาเวลตัดสินใจว่าจะเปลี่ยนตัวล็อกในวันเสาร์ เขาซื้อชิ้นส่วนที่ดูเหมือนจะใช้ได้ หยิบไขควงออกมา และถ่ายรูปจุดยึดเดิม ถึงตอนนี้เขาทำการกระทำหลายอย่างไปแล้ว แต่ยังไม่มีการกระทำใดรองรับข้อความที่ว่าบานประตูซ่อมเสร็จแล้ว การเตรียมการเป็นส่วนหนึ่งของงานซ่อม แต่ยังไม่ใช่สภาพของบานประตูที่เป็นเหตุให้ตั้งใจซ่อม

คำว่า ซ่อมให้ใช้ได้ เชื่อมกิจกรรมเข้ากับผลที่สำเร็จ ส่วนคำว่า เริ่มทำงานซ่อม อธิบายการลงมือมีส่วนร่วมที่อาจจบลงแบบอื่น ในภาษาทั่วไป เราไม่จำเป็นต้องแยกความหมายย่อยทั้งหมดอยู่ตลอดเวลา แต่เมื่อพิจารณางานที่ไม่สำเร็จ ความแตกต่างเหล่านี้มีความสำคัญ หากพาเวลบอกว่าซ่อมตู้แล้ว เพื่อนบ้านอาจคาดหวังว่าบานประตูใช้งานได้ หากเขาบอกว่าถอดตัวล็อกเก่าออกแล้ว ความคาดหวังนั้นจะแคบลงมาก ความแม่นยำในที่นี้เกี่ยวข้องกับสิ่งที่รองรับความคาดหวังของคนอื่น ไม่ใช่ความประณีตทางภาษา

ทีนี้สมมติว่าพาเวลคลายสกรูสองตัวและติดตั้งชิ้นส่วนใหม่ บานประตูยังปิดแล้วไม่อยู่ การเคลื่อนไหวและการเปลี่ยนชิ้นส่วนของเขาไม่ได้หายไปเพียงเพราะไม่สำเร็จ แต่ก็ไม่ได้กลายเป็นการซ่อมที่สำเร็จเพียงเพราะใช้เวลา การเก็บข้อมูลทั้งสองอย่างไว้มีประโยชน์: ติดตั้งตัวล็อกใหม่แล้ว; การทำงานที่ต้องการยังไม่ได้กลับคืนมา วิธีนี้ช่วยให้หาสาเหตุของปัญหาที่ยังเหลืออยู่ได้ โดยไม่ขยายความสำเร็จเกินจริงและไม่ลบล้างการลงมือที่เกิดขึ้นแล้ว

ตัวอย่างของเราเป็นงานที่ทำได้โดยไม่อยู่ในภาวะกดดันและย้อนกลับได้ ไม่ใช่เรื่องความปลอดภัยของอุปกรณ์ซับซ้อน เราไม่ได้ให้คำแนะนำการซ่อม และไม่ได้สมมติว่าพาเวลควรทำต่อด้วยตนเอง เขาสามารถหยุดและขอความช่วยเหลือจากคนที่มีประสบการณ์ที่จำเป็นได้ สิ่งสำคัญมีเพียงว่า การสนทนาครั้งต่อไปจะแตกต่างกันตามสิ่งที่ทำไปแล้ว คำแนะนำให้ซื้อชิ้นส่วนไม่เพียงพอหากติดตั้งไปแล้ว; การตรวจการทำงานไม่เพียงพอหากการกระทำยังมีอยู่แค่ในเจตนา

II. เจตนามุ่งไปข้างหน้า

เจตนาของพาเวลมีเนื้อหาและทิศทางทางเวลา: เปลี่ยนตัวล็อกในวันเสาร์เพื่อให้บานประตูปิดอยู่ เจตนานี้อาจจริงใจและชัดเจนได้ก่อนที่จะมีโอกาสลงมือ คนเราสามารถเลือกการกระทำไว้ล่วงหน้า แล้วภายหลังมีอุปสรรคจากการไม่มีเครื่องมือหรือสถานการณ์ที่เปลี่ยนไป ดังนั้น การไม่ได้ผลลัพธ์จึงไม่ได้พิสูจน์ด้วยตัวมันเองว่าไม่เคยมีเจตนา แต่เจตนาที่ชัดเจนก็ไม่ได้พิสูจน์ว่าการกระทำเริ่มขึ้นแล้ว หรือจะเกิดขึ้นตามที่ตั้งใจไว้ทุกประการ

ใน III.2–3 ของ «จริยศาสตร์นิโคมาเคียน» อริสโตเติลพิจารณาการเลือกต่างจากความปรารถนาผลลัพธ์เพียงอย่างเดียว ประโยชน์เฉพาะของความแตกต่างนี้สำหรับฉากของเราอยู่ที่คำถามว่าเลือกจะลงมือมีส่วนร่วมอย่างไร พาเวลอาจอยากได้บานประตูที่ใช้งานได้ ขณะเดียวกันก็ยังไม่รู้ว่าจะเปลี่ยนตัวล็อกเองหรือขอความช่วยเหลือ ตราบใดที่คำถามนี้ยังไม่ได้ข้อยุติ ก็ยังเร็วเกินไปที่จะอธิบายภาพของสภาพที่ต้องการว่าเป็นการปฏิบัติที่กำหนดชัดเจน การจำแนกทางจริยศาสตร์ในสมัยโบราณไม่ได้กลายเป็นทฤษฎีพฤติกรรมการซ่อมร่วมสมัยเพราะเหตุนี้

ยังมีเจตนาที่เฉพาะเจาะจงกว่าแต่คงมีเงื่อนไข: เปลี่ยนชิ้นส่วนหากจุดยึดตรงกันและงานนั้นปลอดภัย เงื่อนไขไม่ได้ทำให้การตัดสินใจอ่อนลงโดยอัตโนมัติ แต่กำหนดสิ่งที่ตัดสินใจจะทำและขอบเขตของมัน หากพบว่าต้องใช้โครงสร้างแบบอื่น การไม่เปลี่ยนตามแผนเดิมอาจสอดคล้องกับเจตนา แทนที่จะขัดแย้งกับเจตนา ความหมายของเหตุผลเริ่มต้นยังคงอยู่ — ทำให้บานประตูกลับมาใช้งานได้; ส่วนวิธีที่เลือกจะถูกทบทวนหลังจากได้รับข้อมูลใหม่ที่ก่อนหน้านั้นยังไม่มี

การเล่าเจตนาอย่างตรงไปตรงมาไม่จำเป็นต้องสร้างบันทึกกระบวนการภายในอย่างละเอียด เพียงไม่เสนอคำอธิบายที่เกิดขึ้นภายหลังว่าเป็นการตัดสินใจที่รู้ชัดอยู่แล้วตั้งแต่ก่อนลงมือก็เพียงพอ อาจเป็นไปได้ว่าพาเวลจำได้เพียงความต้องการโดยรวมและการซื้อชิ้นส่วน ในกรณีนั้น ความแม่นยำของเรื่องเล่าย่อมมีข้อจำกัด เขาอาจยอมรับว่าจำไม่ได้ว่าเลือกการเปลี่ยนชิ้นส่วนเมื่อใดแน่ การยอมรับเช่นนี้ไม่ได้ขัดขวางการพูดคุยเรื่องการกระทำต่อไป แต่ช่วยรักษาขอบเขตระหว่างเนื้อหาของการตัดสินใจในอดีตที่ทราบ กับการประกอบความหมายของมันขึ้นใหม่ในปัจจุบัน

III. ความพยายามมีสิ่งที่มุ่งทำ

เราอาจเรียกการลงมือมีส่วนร่วมที่มีทิศทางและยังไม่รู้ว่าจะสำเร็จหรือไม่ว่าเป็นความพยายาม แต่ไม่ใช่ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นใกล้กับงานนั้นจะเป็นความพยายามทำงานนั้นโดยตรง พาเวลดูบรรจุภัณฑ์ของตัวล็อก — นี่อาจเป็นการตรวจว่าใช้ร่วมกันได้หรือไม่ เขากดชิ้นส่วนที่ติดตั้งแล้วและปิดบานประตู — นี่เป็นความพยายามให้บานประตูปิดอยู่ตามต้องการแล้ว ความแตกต่างขึ้นอยู่กับสิ่งที่การกระทำนั้นมุ่งทำ ไม่ใช่ปริมาณพลังงานที่ใช้ การเคลื่อนไหวเดียวกันอาจใช้เพื่อทำงานต่างกัน ดังนั้นการอธิบายจึงต้องอาศัยบริบท

สมมติว่าสกรูไม่ขยับ และหลังจากลองอยู่ครู่หนึ่ง พาเวลก็หยุดหมุนไขควง เขาพยายามคลายสกรู แต่สกรูยังอยู่ที่เดิม ข้อความที่ว่าพยายามแล้วไม่ใช่การกล่าวแบบอ้อม ๆ ว่าถอดชิ้นส่วนออกแล้ว แต่บอกอีกอย่างหนึ่ง: วิธีที่เลือกถูกนำมาใช้กับสิ่งที่ระบุชัด โดยยังไม่เสร็จตามที่ต้องการ นี่เป็นข้อมูลที่มีประโยชน์ต่อการตัดสินใจครั้งต่อไป ข้อมูลนี้ไม่ได้ระบุว่าเหตุใดสกรูจึงไม่หมุน และไม่ได้ให้เหตุผลที่จะคาดเติมว่ามีความเสียหายหรือขาดทักษะ

บางครั้งคำว่า ฉันพยายามแล้ว ถูกใช้กว้างเกินไป: คนคนนั้นเพียงคิดเรื่องงานหรือรอจังหวะที่สะดวกซึ่งยังไม่รู้ว่าจะมาถึงเมื่อใด แต่ก็มีกรณีตรงกันข้าม: มองไม่เห็นความพยายามจากภายนอก เพราะงานที่ต้องทำคือการนึกย้อนความจำ การอ่าน หรือการตรวจสอบการตัดสินใจ ดังนั้น เกณฑ์ที่ต้องเห็นการเคลื่อนไหวจึงไม่เหมาะกับเรา สิ่งสำคัญคือถามว่าเจ้าตัวเรียกกิจกรรมใดว่าความพยายาม และเหตุใดกิจกรรมนั้นจึงมุ่งไปที่งานนี้ การไม่มีผลลัพธ์ภายนอกไม่ได้เป็นเหตุให้ปฏิเสธการมีส่วนร่วมที่มองไม่เห็นได้ด้วยตัวมันเอง

ในฉากของเรา มีคำตอบให้ระบุได้: พาเวลใช้ไขควงกับสกรูโดยมุ่งจะถอดมันออก และไม่ได้เห็นสกรูหมุน เราสามารถอธิบายเรื่องนี้ได้โดยไม่ต้องให้คำมั่นว่าจะทำซ้ำจนสำเร็จ ความพยายามไม่ได้สร้างหน้าที่ให้ต้องทำต่อด้วยวิธีที่ไม่เหมาะสม หากมีความเสี่ยงที่จะเกิดความเสียหาย หรือพาเวลเองตัดสินใจไม่ทำต่อ การหยุดไม่ได้ลบสิ่งที่ทำไปแล้วในอดีต แต่เพิ่มการตัดสินใจใหม่เกี่ยวกับอนาคต ซึ่งควรพิจารณาแยกจากคำถามว่าการลองครั้งก่อนเกิดขึ้นแล้วหรือไม่

IV. การใช้เจตจำนงเพื่อปฏิบัติในแนวคิดทางประวัติศาสตร์

ใน Mental Philosophy เฮเวนแยกแรงจูงใจ การเลือก และการใช้เจตจำนงเพื่อปฏิบัติออกจากกัน ในบริบทที่เลือกมา เขาเน้นว่าหลังจากตัดสินใจแล้ว โอกาสที่จะปฏิบัติอาจไม่มาถึง จากนั้นเขาแยกความครบถ้วนของการใช้เจตจำนงออกจากความสำเร็จของความพยายาม นี่คือจุดยืนทางจิตวิทยาในประวัติศาสตร์ช่วงศตวรรษที่ XIX; เราไม่ได้ยอมรับภาษาที่กล่าวถึงจิตวิญญาณ กลไกทางร่างกาย และการอ้างถึงสำนึกว่าเป็นคำอธิบายร่วมสมัยที่ได้รับการยืนยันแล้ว เราใช้เพียงการแยกคำถามที่ผู้เขียนไม่ถือว่าเป็นคำถามเดียวกัน บริบทจากแหล่งข้อมูลปฐมภูมิ หน้า 530–531

ตรงนี้เป็นจุดที่อาจสรุปเกินไปได้ง่าย: เมื่อความสำเร็จไม่ใช่สิ่งเดียวกับการใช้เจตจำนง ก็ราวกับว่าเหตุการณ์ภายนอกไม่มีความสำคัญ แต่ทั้งฉากของเราและความแตกต่างเฉพาะที่กล่าวถึงไม่ได้จำเป็นต้องนำไปสู่ข้อสรุปนั้น พาเวลต้องการบานประตูที่ปิดอยู่ได้; การทำงานของมันยังสำคัญต่อเป้าหมาย ขณะเดียวกัน เราไม่จำเป็นต้องถือว่าการกระทำทุกอย่างของเขาไม่เคยเกิดขึ้นเพียงเพราะบานประตูปิดแล้วไม่อยู่ คำถามเรื่องการลงมือมีส่วนร่วมที่เสร็จสิ้นแล้ว กับคำถามเรื่องผลลัพธ์ที่บรรลุ สามารถมีความสำคัญควบคู่กันโดยไม่ลบล้างกัน

เราไม่ควรเทียบการใช้เจตจำนงเพื่อปฏิบัติในแนวคิดทางประวัติศาสตร์ให้เท่ากับความพยายามในความหมายร่วมสมัยทุกกรณีด้วย เฮเวนอธิบายช่วงเฉพาะช่วงหนึ่งในระบบของเขา ขณะที่ภาษาของเราอาจเรียกลำดับกิจกรรมที่กินเวลานานว่าความพยายาม เราไม่ได้กล่าวว่าพาเวลผ่านขั้นตอนภายในที่จำเป็นตามลำดับที่กำหนดไว้นั้นจริง ข้อความปฐมภูมิมีประโยชน์ในฐานะหลักฐานว่ามีการอภิปรายความแตกต่างระหว่างการตัดสินใจ การปฏิบัติ และความสำเร็จภายในจุดยืนทางประวัติศาสตร์หนึ่งโดยเฉพาะ นี่ไม่ใช่ผลจากการสังเกตตัวละครสมมติของเรา

ดังนั้น การนำแนวคิดมาใช้จึงมีขอบเขตจำกัด มันเสนอว่าไม่ควรข้ามคำถามเรื่องการปฏิบัติระหว่างการตัดสินใจกับผลสุดท้าย มีการลงมือทำอะไรบ้าง? อะไรเสร็จแล้วเมื่ออธิบายว่าเป็นการกระทำอย่างหนึ่งโดยเฉพาะ? ยังต้องมีอะไรอีกเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามที่กล่าวไว้? คำถามเหล่านี้มีคำตอบต่างกัน แม้จะถูกรวมสั้น ๆ ด้วยคำว่า ทำ การอ้างอิงทางประวัติศาสตร์ไม่ได้กำหนดว่าคนควรได้รับความดีความชอบมากเพียงใด ไม่ได้คำนวณความรับผิดชอบ และไม่ได้อธิบายอุปสรรคที่ยังไม่ทราบ แต่ช่วยให้เรื่องเล่ายังมีที่สำหรับข้อเท็จจริงหลายอย่างที่ระบุได้ชัดเจน

V. การกระทำเสร็จสิ้นตามคำอธิบายที่ใช้

พาเวลถอดตัวล็อกเก่าออกแล้ว แต่ยังไม่ได้ซ่อมบานประตูให้ใช้ได้ ประโยคนี้แสดงให้เห็นว่าความเสร็จสิ้นขึ้นอยู่กับว่าเรียกสิ่งที่ทำว่าเป็นการกระทำใด การถอดชิ้นส่วนอาจเสร็จแล้ว ขณะที่งานซ่อมยังไม่เสร็จ ความสัมพันธ์เช่นนี้ไม่ควรถูกเข้าใจว่าเป็นการอธิบายตามใจ: ตัวล็อกเก่าถูกถอดออกจากจุดยึดแล้ว หรือยังอยู่ตรงนั้น คำอธิบายมีสิ่งที่ตรวจสอบได้ เพียงแต่สิ่งนั้นแคบกว่าแผนโดยรวม ด้วยเหตุนี้ เราจึงยอมรับได้ว่าขั้นตอนหนึ่งเสร็จแล้ว โดยไม่ต้องให้คำมั่นว่างานทั้งหมดเสร็จสิ้น

อีกตัวอย่างหนึ่งคือการเขียนถึงคนที่มีประสบการณ์ที่จำเป็น พาเวลเขียนข้อความ ส่งไป และไม่ได้รับคำตอบ การเขียน การส่ง และการตกลงเรื่องความช่วยเหลือเป็นการกระทำต่างกัน สองอย่างแรกอาจเกิดขึ้นแล้ว; อย่างที่สามยังไม่เกิดขึ้น การไม่ได้รับคำตอบไม่ได้ทำให้การส่งกลายเป็นสิ่งที่ไม่เคยเกิดขึ้น และไม่ได้เปลี่ยนความเงียบเป็นความยินยอม หากเรียกทั้งหมดด้วยการกระทำเดียวว่า ติดต่อขอความช่วยเหลือ แล้วถือว่ามีความช่วยเหลือแน่นอน เรื่องเล่าจะรวมการมีส่วนร่วมของคนอื่นซึ่งตอนนี้ยังไม่มีข้อเท็จจริงรองรับ

เมื่อทำให้คำอธิบายชัดขึ้น สิ่งสำคัญคือไม่เลือกคำกริยาที่แคบที่สุดเพียงเพื่อให้รู้สึกว่าสำเร็จ พาเวลหมุนไขควงจริง แต่หากเขารับปากว่าจะเปลี่ยนตัวล็อก การบอกว่าหมุนไขควงแล้วไม่ได้ตอบคำถามทั้งหมดของคู่สนทนา เรื่องเล่าที่ตรงไปตรงมาอาจครอบคลุมทั้งสองระดับ: อะไรเสร็จแล้ว และอะไรยังเป็นสิ่งที่รับปากไว้ การกระทำในขอบเขตแคบไม่จำเป็นต้องพิสูจน์ว่าทำตามข้อผูกพันที่กว้างกว่าแล้ว มิฉะนั้น ความแตกต่างที่มีประโยชน์จะกลายเป็นวิธีใช้ถ้อยคำปิดงานซึ่งสำหรับอีกคนยังไม่เสร็จ

ข้อผิดพลาดในทิศทางตรงกันข้ามคือการยอมรับเฉพาะผลสำเร็จที่กว้างที่สุด ตราบใดที่ตู้ยังใช้งานไม่ได้ ก็ราวกับว่าไม่มีทั้งการตรวจสอบ การถอดชิ้นส่วน หรือการขอความช่วยเหลือ เรื่องเล่าเช่นนี้ทำให้ผู้ที่จะเข้ามามีส่วนร่วมต่อขาดข้อมูล เขาต้องทำสิ่งที่ทำไปแล้วซ้ำ หรือสมมติสิ่งที่ไม่เคยเกิดขึ้น ความแม่นยำหมายถึงการเก็บความเสร็จสิ้นที่เฉพาะเจาะจงไว้ภายในขอบเขตของมัน สิ่งเหล่านี้อาจไม่เพียงพอต่อเป้าหมาย ขณะเดียวกันก็เพียงพอที่จะเปลี่ยนสภาพบางอย่างที่เฉพาะเจาะจง ซึ่งตอนนี้ต้องนำมาพิจารณา

VI. ผลลัพธ์ต้องได้รับการตรวจสอบแยกต่างหาก

ในการทำงานร่วมกัน อาจตกลงขอบเขตความเสร็จสิ้นไว้ล่วงหน้าได้ คนหนึ่งถอดชิ้นส่วน อีกคนเลือกชิ้นส่วนทดแทน คนที่สามตรวจการทำงาน ในกรณีนี้ การทำส่วนของตนเสร็จไม่เท่ากับการทำงานทั้งหมดเสร็จ แต่ก็ไม่ได้สูญเสียความสำคัญในตัวเอง พาเวลควรบอกข้อเท็จจริงที่ผู้เข้ามามีส่วนร่วมต่อสามารถใช้เริ่มส่วนของตนได้ หากยังไม่ได้ตกลงเงื่อนไขการส่งต่องาน ก็สามารถทำให้ชัดเจนตอนนี้ โดยรักษาความแตกต่างระหว่างการกระทำที่เกิดขึ้นแล้ว กับข้อตกลงใหม่เรื่องการมีส่วนร่วมต่อไป

หลังจากติดตั้งตัวล็อกใหม่ พาเวลปิดบานประตู มันปิดอยู่ได้ครั้งหนึ่ง แต่เมื่อเปิดครั้งถัดไปก็หลุดอีก ได้ผลลัพธ์อะไร? หากสิ่งที่ต้องทำคือทดสอบการปิดเพียงครั้งเดียว การลองครั้งแรกก็ให้ข้อสังเกตเชิงบวก หากต้องการให้ทำงานได้อย่างสม่ำเสมอ ข้อสังเกตเพียงครั้งเดียวไม่พอ ตรงนี้ไม่จำเป็นต้องคิดจำนวนครั้งที่ต้องตรวจขึ้นมา จำนวนดังกล่าวจะขึ้นอยู่กับอุปกรณ์จริงและข้อกำหนดของมัน ซึ่งบทความของเราไม่ได้กำหนดไว้ สิ่งที่ต้องทำมีเพียงไม่ขยายความหมายของการลองครั้งหนึ่งโดยไม่บอกกล่าว

ความสำเร็จภายใต้เงื่อนไขที่แคบกว่าอาจเป็นความสำเร็จจริงที่มีขอบเขตจำกัด พาเวลติดตั้งชิ้นส่วนที่รูตรงกันได้ สิ่งนี้ไม่ได้พิสูจน์ว่าชิ้นส่วนนั้นแก้ปัญหาเดิมได้โดยตรง อาจเป็นไปได้ว่าตัวล็อกไม่เกี่ยวกับปัญหา; อาจต้องมีข้อมูลเกี่ยวกับตำแหน่งของบานประตู เราไม่ได้ประกาศว่าความเป็นไปได้ใดเป็นสาเหตุ แต่ใช้เพื่อแสดงให้เห็นว่าความไม่รู้ประเภทใดยังเหลืออยู่หลังจากการกระทำที่ระบุชัดเจนเสร็จสิ้นแล้ว การตรวจครั้งต่อไปควรตอบสิ่งที่ยังไม่รู้นี้ แทนที่จะยืนยันการติดตั้งที่ทราบอยู่แล้วอีกครั้ง

อาจมีสถานการณ์ตรงกันข้ามด้วย: สภาพที่ต้องการเกิดขึ้นโดยไม่มีการลงมือของเจ้าตัวตามที่คาดไว้ ระหว่างที่พาเวลไม่อยู่ ผู้เกี่ยวข้องอีกคนที่ยินยอมช่วยได้ปรับบานประตูให้เข้าที่ ในกรณีนี้ ตู้ใช้งานได้ แต่ผลลัพธ์ไม่ได้ทำให้สรุปได้ว่าพาเวลซ่อมมันด้วยตนเอง ผลที่เกิดขึ้นกับผู้กระทำจึงแยกกันอีกครั้ง คำถามนี้จะได้รับการพิจารณาอย่างละเอียดในบทความแยกเกี่ยวกับสาเหตุและผู้กระทำ ในที่นี้ เพียงรักษาขอบเขตไว้ก็พอ: ความสำเร็จไม่ใช่เรื่องเล่าที่ครบถ้วนว่าใครทำอะไร

การตรวจสอบผลลัพธ์ก็ไม่เท่ากับการรับประกันอนาคต แม้ในตัวอย่างง่าย ๆ การปิดได้ในตอนนี้ไม่ได้บอกถึงการใช้งานทุกครั้งหลังจากนี้ พาเวลสามารถพูดอย่างตรงไปตรงมาว่าวันนี้บานประตูปิดอยู่ได้ในการตรวจแบบหนึ่งที่ระบุชัด และยังไม่สรุปข้อความที่หนักแน่นกว่านั้น ข้อจำกัดไม่ได้ทำให้ผลลัพธ์ไร้ประโยชน์ แต่ช่วยให้เข้าใจว่าเจ้าตัวอาศัยข้อสังเกตใด หากความปลอดภัยหรือข้อตกลงสำคัญขึ้นอยู่กับสิ่งของนั้น การตรวจที่จำเป็นย่อมกำหนดจากสิ่งที่เกี่ยวข้อง ไม่ใช่จากความปรารถนาทางปรัชญาที่อยากจบเรื่องให้สวยงาม

VII. ความไม่สำเร็จไม่ได้เลือกคำอธิบายให้เรา

บานประตูปิดแล้วไม่อยู่ แต่สิ่งนี้ไม่ได้ชี้ไปที่สาเหตุเดียว ชิ้นส่วนไม่เหมาะสม การยึดไม่ถูกต้อง ปัญหามีลักษณะอีกแบบหนึ่ง และการตรวจไม่เพียงพอ — เป็นข้อสันนิษฐานต่างกัน การเลือกว่าข้อใดใช่ต้องอาศัยข้อมูลที่ผลสุดท้ายเพียงอย่างเดียวไม่ได้ให้ เช่นเดียวกัน ผลลัพธ์ไม่ได้พิสูจน์ว่าลึก ๆ พาเวลไม่อยากทำ หรือเขาขาดความสามารถโดยทั่วไป เราอาจรู้ว่ามีความพยายามครั้งหนึ่งที่ไม่สำเร็จ และไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับข้อความที่กว้างกว่านั้นอีกมาก ซึ่งมักถูกนำมาต่อเติมได้ง่ายในการสนทนา

นี่ไม่ได้ห้ามประเมินคุณภาพของงานที่ทำ หากข้อเท็จจริงบางอย่างได้รับการยืนยันแล้ว ก็สามารถระบุได้ เช่น เมื่อตรวจดูพบว่าพาเวลไม่ได้ยึดสกรูตัวที่สอง ข้อมูลนี้ต่างจากข้อสันนิษฐานทั่วไปว่าเขาไม่ใส่ใจเสมอไป มันให้สิ่งที่ชัดเจนสำหรับการแก้ไข แม้ยังไม่ได้อธิบายว่าเหตุใดจึงข้ามสกรูตัวนั้น บางครั้งหาสาเหตุของข้อผิดพลาดได้ บางครั้งไม่ได้ การอธิบายสิ่งที่ทราบและคงสิ่งที่ยังไม่ทราบไว้ เป็นงานที่แม่นยำกว่าการรีบเชื่อมผลลัพธ์เข้ากับนิสัยทั้งหมดของคน

พาเวลอาจเข้าใจผิดด้วยว่า การไม่มีผลลัพธ์หมายถึงไม่ได้ลงมือมีส่วนร่วม: ฉันไม่ได้ลองด้วยซ้ำ ในกรณีนี้ บันทึกเกี่ยวกับวิธีที่ใช้จะนำความพยายามที่เกิดขึ้นแล้วกลับเข้าสู่เรื่องราว แต่ไม่ใช่เรื่องเล่าเพื่อแก้ตัวว่าไม่ต้องทำอะไรอีกแล้ว หากบานประตูยังเป็นงานสำคัญ ก็ยังต้องเลือกขั้นต่อไป การยอมรับความพยายามกับการยอมรับว่าเป้าหมายยังไม่เสร็จสิ้นสามารถอยู่ร่วมกันได้ ทั้งสองตอบคำถามต่างกัน และไม่ควรใช้ข้อใดลบอีกข้อโดยไม่มีเหตุรองรับ

ในการคุยกับอีกคน การทำให้ชัดว่าเขาถามเรื่องอะไรมีประโยชน์ เขาอาจไม่ได้สนใจว่าพยายามมากเพียงใด แต่สนใจว่าจะใช้ตู้ได้หรือไม่ พาเวลมีสิทธิ์อธิบายความพยายามของตน แต่ควรบอกแยกต่างหากว่าการทำงานยังไม่ได้กลับคืนมา นี่คือการเคารพความสำคัญของผลลัพธ์ต่อคู่สนทนา หากต้องการความช่วยเหลือ รายการการกระทำที่ชัดเจนจะมีประโยชน์กว่าข้อความกว้าง ๆ ว่างานยากมาก มันไม่ได้รับประกันว่าจะแก้ปัญหาได้ แต่ช่วยลดความไม่รู้เกี่ยวกับสถานการณ์ที่เป็นจุดเริ่มต้นของการมีส่วนร่วมต่อไป

VIII. การหยุดและการทบทวนไม่ได้ลบอดีต

หลังจากลองหลายครั้ง พาเวลตัดสินใจเลื่อนงานซ่อมออกไป เขาไม่มีชิ้นส่วนที่ต้องใช้และไม่มีเวลาทำความเข้าใจโครงสร้าง การหยุดหมายความว่าตอนนี้เขายุติการมีส่วนร่วมบางอย่างที่ระบุชัด มันไม่ได้เปลี่ยนการถอดตัวล็อกหรือข้อความที่ส่งไปแล้วให้เป็นเหตุการณ์ที่ไม่เคยเกิดขึ้น การกระทำในอดีตยังเป็นส่วนหนึ่งของสถานการณ์ รวมถึงผลที่ตามมาของมัน หากตู้ถูกถอดแยกไว้ ก็ต้องคำนึงถึงสภาพนั้น; การตัดสินใจใหม่เกี่ยวกับอนาคตไม่ได้ทำให้สิ่งของกลับสู่สภาพเดิมหรือทำให้แผนเดิมเสร็จสิ้นด้วยตัวมันเอง

การทบทวนต่างจากการทำความพยายามเดิมต่อไปเฉย ๆ พาเวลอาจตัดสินใจว่าการขอความช่วยเหลือสมเหตุสมผลกว่าการเปลี่ยนเอง ในกรณีนี้ วิธีที่เลือกและการแบ่งส่วนร่วมเปลี่ยนไป ไม่จำเป็นต้องอธิบายเรื่องนี้ว่าเป็นชัยชนะที่ซ่อนอยู่ของแผนแรก หรือเป็นการยอมแพ้อย่างสิ้นเชิง เหตุผลเดิมที่ยังคงอยู่เปิดให้เลือกทางอื่นได้ หากทางนั้นมีอยู่จริงและได้รับการตกลงแล้ว แต่หากตัวเป้าหมายเองไม่สำคัญอีกต่อไป นั่นเป็นการทบทวนอีกแบบหนึ่ง ซึ่งสามารถระบุได้เช่นกันโดยไม่ต้องปรับให้เข้ากับคำรับปากเดิม

ข้อตกลงกับคนอื่นต้องได้รับความใส่ใจแยกต่างหาก หากพาเวลรับปากว่าจะทำให้ตู้ว่างสำหรับการทำงานร่วมกัน การตัดสินใจหยุดของเขาอาจทิ้งคำถามที่ยังไม่คลี่คลายไว้ให้คนอื่น ความแม่นยำของเรื่องเล่าของตนเองไม่ได้ทดแทนการแจ้งและการพูดคุยเงื่อนไขใหม่ แต่ช่วยให้การพูดคุยมีสิ่งที่ชัดเจนให้พิจารณา: อะไรเสร็จแล้ว อะไรใช้งานไม่ได้ ต้องการความช่วยเหลืออะไร และตอนนี้ยังรับปากอะไรไม่ได้ ผู้เกี่ยวข้องอาจไม่เห็นด้วยกับการประเมินนั้น; การเลือกคำกริยาได้ถูกต้องไม่ได้ขจัดความไม่เห็นด้วย และไม่ควรซ่อนมันไว้ในถ้อยคำนั้น

ในงานที่ปลอดภัย สิทธิ์ที่จะหยุดช่วยคุ้มครองความสามารถในการตัดสินใจ ไม่ได้ทำให้พ้นจากผลที่ตามมาทั้งหมดโดยอัตโนมัติ เมื่อมีภัยคุกคาม การบังคับ หรืออันตราย ความปลอดภัยและความช่วยเหลือที่เหมาะสมต้องมาก่อน การพิจารณาทางปรัชญาไม่ได้กำหนดหน้าที่ทางวิชาชีพหรือทางกฎหมาย ข้อสรุปของเราแคบกว่านั้น: การหยุดครั้งใหม่กับการกระทำก่อนหน้านั้นอยู่คนละช่วงเวลา เราสามารถเล่าทั้งสองร่วมกัน โดยรักษาความแตกต่างระหว่างสิ่งที่เกิดขึ้นแล้ว กับสิ่งที่เจ้าตัวตั้งใจจะทำหรือไม่ทำต่อจากนี้

IX. เรื่องเล่าหลังลงมือเปลี่ยนมุมมอง

ก่อนเริ่ม พาเวลมองไปที่บานประตูซึ่งจะใช้งานได้ในอนาคต หลังจากไม่สำเร็จ เขาเห็นลำดับการกระทำที่ทราบแล้ว หากอ่านอดีตผ่านผลสุดท้ายในปัจจุบันเพียงอย่างเดียว ทุกอย่างจะเริ่มดูเหมือนการเคลื่อนไปสู่ความไม่สำเร็จที่ถูกกำหนดไว้ล่วงหน้า แต่ตอนที่เลือก เขาไม่ได้มีความรู้นั้น อาจเป็นไปได้ว่าชิ้นส่วนดูเหมาะสมจากสิ่งบ่งชี้ที่มีอยู่ สิ่งนี้ไม่ได้พิสูจน์ว่าการเลือกถูกต้อง แต่ทำให้ต้องแยกสิ่งที่รองรับการเลือกในตอนนั้นออกจากความรู้ที่ได้ภายหลัง การประเมินมีเนื้อหาชัดเจนขึ้นเมื่อทราบว่าตอนนั้นมีข้อมูลอะไรให้ใช้บ้าง

การประกอบเรื่องย้อนหลังในทางตรงกันข้ามก็เกิดขึ้นได้: หลังจากได้ผลสำเร็จ ทุกขั้นตอนก่อนหน้านั้นถูกประกาศว่าจำเป็นและเลือกได้ถูกต้อง ทั้งที่ผลลัพธ์อาจขึ้นอยู่กับความช่วยเหลือเพิ่มเติมหรือเงื่อนไขที่บังเอิญเหมาะสม ตัวอย่างของเราไม่มีข้อมูลให้ยืนยันว่าเกิดกระบวนการเช่นนั้น แต่แสดงเพียงขอบเขตของเรื่องเล่าที่ประกอบขึ้นรอบตอนจบเพียงตอนเดียว ผลสุดท้ายเองไม่ได้อธิบายบทบาทของแต่ละขั้น การกระทำบางอย่างอาจมีประโยชน์ บางอย่างอาจเกินจำเป็น; ต้องหาคำตอบแยกต่างหาก หากคำถามนั้นมีความสำคัญต่อการมีส่วนร่วมต่อไปจริง

บันทึกที่มีประโยชน์เก็บช่วงเวลาหลายจุดไว้โดยไม่กลายเป็นรายงานเทอะทะ ก่อนเริ่มตั้งใจอะไร? ได้ลงมือพยายามอะไรจริง? การกระทำใดเสร็จสิ้น? หลังจากนั้นสังเกตเห็นอะไร? ตอนนี้ตัดสินใจอะไร? แต่ละคำถามอาจมีคำตอบสั้น ๆ หรือการยอมรับว่ายังไม่ทราบ ไม่จำเป็นต้องประกอบโลกภายในทั้งหมดของพาเวลขึ้นใหม่ เพียงไม่ปล่อยให้คำเดียวว่า เสร็จแล้ว กลืนข้อเท็จจริงต่าง ๆ หรือคำเดียวว่า ล้มเหลว ลบสิ่งที่เกิดขึ้นแล้วภายใต้คำอธิบายที่แคบกว่า

เรื่องเล่าแบบนี้อาจช่วยในการส่งต่องาน ผู้ที่จะเข้ามามีส่วนร่วมต่อจะได้รับสภาพของสิ่งของและการกระทำที่ทราบ ไม่ใช่คำมั่นว่าจะแก้ได้ทั้งหมดหรือความรู้สึกว่ามีการทำงานไปมากแล้ว นี่ไม่ใช่เทคนิคเพิ่มประสิทธิภาพที่ใช้ได้กับทุกกรณี ในฉากสมมติของเรา นี่คือความหมายของการแจ้งข้อมูลอย่างแม่นยำ ซึ่งเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างถ้อยคำกับสิ่งรองรับที่มีอยู่ หากการส่งต่องานใช้เพียงสองประโยคก็พอ บันทึกละเอียดก็ไม่ได้กลายเป็นสิ่งที่ต้องทำ การแยกความแตกต่างทางปรัชญาควรช่วยให้กิจกรรมของคนชัดเจนขึ้น ไม่ใช่สร้างภาระหน้าที่เพิ่มขึ้นรอบกิจกรรมนั้น

X. คำถามสี่ข้อแทนผลสุดท้ายเพียงอย่างเดียว

เจตนา ความพยายาม การกระทำ และผลลัพธ์สามารถนำเสนอเป็นคำถามสี่ข้อ แทนที่จะเป็นบันไดที่มีลำดับตายตัว คนคนนั้นตั้งใจจะบรรลุอะไร? การมีส่วนร่วมที่เกิดขึ้นจริงมุ่งไปที่อะไร? อะไรเสร็จสิ้นภายใต้คำอธิบายที่ระบุชัด? ได้สภาพอะไร และมีการตรวจสอบแล้ว? คำตอบบางข้อจะตรงกัน บางข้อจะยังเปิดอยู่ ในงานที่ซับซ้อน อาจมีความพยายามหลายครั้ง การกลับไปเตรียมการ และการเปลี่ยนเป้าหมาย แผนที่ของเราไม่ได้อธิบายกลไกที่ซ่อนอยู่ แต่รักษาความแตกต่างระหว่างข้อความที่ต้องอาศัยสิ่งรองรับต่างกัน

ในบริบททางประวัติศาสตร์ที่อ่านสำหรับบทความต้นฉบับภาษารัสเซีย เฮเวนแยกการตัดสินใจออกจากการใช้เจตจำนงเพื่อปฏิบัติ และไม่ได้ถือว่าการใช้เจตจำนงเป็นสิ่งเดียวกับความสำเร็จของความพยายามอย่างง่าย ๆ ความแตกต่างในแนวคิดของอริสโตเติลช่วยไม่ให้ปะปนเป้าหมายที่ปรารถนากับการมีส่วนร่วมที่เลือก จุดยืนเหล่านี้มีสมมติฐานพื้นฐานต่างกัน เราไม่ได้อนุมานทฤษฎีร่วมสมัยทั่วไปจากทั้งสอง และไม่ได้ยอมรับคำอธิบายทางประวัติศาสตร์ที่ยังเป็นข้อถกเถียงเกี่ยวกับการบังคับหรือการปฏิบัติทางร่างกาย ฉากบานประตูที่ผู้เขียนสร้างขึ้นแสดงเพียงความเป็นไปได้เฉพาะในการพูดถึงความเสร็จสิ้นให้แม่นยำขึ้น โดยไม่ได้ประกาศว่าประวัติศาสตร์ปรัชญาทั้งหมดเห็นพ้องกัน

ตอนนี้พาเวลอาจพูดได้ว่า: ฉันต้องการให้กลับมาใช้งานได้ เปลี่ยนชิ้นส่วนแล้ว ตรวจการปิดแล้ว และไม่ได้ผลที่ทำงานได้อย่างสม่ำเสมอตามต้องการ ประโยคนี้ไม่ได้แก้ปัญหาทางเทคนิค แต่กำหนดเรื่องที่จะพูดคุยต่อ เราสามารถตรวจสิ่งที่ยังไม่รู้ ขอความช่วยเหลือ เปลี่ยนวิธี หรือเลื่อนงานโดยคำนึงถึงผลที่ตามมา ไม่มีทางเลือกใดจำเป็นต้องทำเพียงเพื่อยืนยันภาพว่าตนเป็นคนลงมือทำ การตัดสินใจต่อไปมีเหตุผลและเงื่อนไขของตัวเอง ซึ่งยังต้องระบุและตรวจสอบ

สิ่งสำคัญที่สุดในที่นี้ไม่ใช่การแทนคำว่า ความไม่สำเร็จ ด้วยคำที่ฟังสบายกว่า ผลที่ไม่สำเร็จยังคงไม่สำเร็จเมื่อเทียบกับเป้าหมายที่ระบุไว้ แต่มันไม่ใช่ข้อเท็จจริงเพียงอย่างเดียวในเรื่องทั้งหมดอีกต่อไป ความพยายามยังคงเป็นความพยายาม การกระทำที่เสร็จแล้วรักษาสิ่งที่มันมุ่งทำไว้ และความไม่รู้ไม่ได้รับคำอธิบายที่แต่งขึ้น ด้วยเหตุนี้ คนจึงสามารถรับผิดชอบต่อการมีส่วนร่วมที่เกิดขึ้นแล้ว โดยไม่ต้องให้คำมั่นว่าควบคุมผลลัพธ์ได้ทั้งหมด ส่วนอีกคนก็ได้รับข้อมูลที่ใช้เป็นพื้นฐานในการตัดสินใจครั้งต่อไปของตนได้จริง

สิ่งนี้หมายถึงอะไรในทางปฏิบัติ

เลือกเหตุการณ์เล็ก ๆ ที่ปลอดภัยและจบไปแล้วหนึ่งเหตุการณ์ ซึ่งคุณอยากคิดทบทวนโดยสมัครใจ ควรเลือกเรื่องง่าย ๆ ที่ไม่มีภัยคุกคาม ความเสียหายร้ายแรง หรือความจำเป็นต้องกำหนดความรับผิดทางกฎหมาย เขียนคำตอบสั้น ๆ สี่ข้อ: ตั้งใจจะทำอะไร ลงมือพยายามอะไร ทำอะไรเสร็จ และสังเกตได้ผลลัพธ์อะไร หากไม่มีคำตอบ ให้เปิดคำถามนั้นไว้ อย่าเติมคำตอบด้วยการประเมินนิสัยหรือแรงจูงใจของคนอื่นที่คาดเดาไว้

ตรวจคำกริยา การเขียนข้อความ การส่งข้อความ และการตกลงกันเป็นความเสร็จสิ้นต่างกัน การติดตั้งชิ้นส่วนกับการทำให้กลับมาใช้งานได้ก็เช่นกัน ทำให้ชัดเฉพาะความแตกต่างที่สำคัญจริงในกรณีที่เลือก อย่าแยกทุกการเคลื่อนไหวเป็นส่วนย่อยเพื่อทำบัญชีอย่างละเอียด จุดมุ่งหมายของการลองนี้คือไม่ให้การประเมินกว้าง ๆ เพียงอย่างเดียวซ่อนข้อมูลที่จำเป็น และไม่ให้ความสำเร็จแคบ ๆ อย่างหนึ่งถูกเสนอว่าเป็นผลลัพธ์ทั้งหมดที่รับปากไว้

หากจะมีขั้นต่อไป ให้ระบุว่าเป็นการตัดสินใจปัจจุบันอีกอย่างหนึ่งแยกต่างหาก อาจเป็นการตรวจสอบ การทำให้ข้อมูลชัดขึ้น การขอความช่วยเหลือ หรือการหยุด การลองนี้ไม่รับประกันความสำเร็จและไม่จำเป็นต้องทำซ้ำ หยุดหากการบันทึกเพิ่มแรงกดดัน; หากจำเป็นต้องดูแลความปลอดภัยหรือให้ผู้เชี่ยวชาญพิจารณา ให้ใช้ความช่วยเหลือที่เหมาะสม ผลลัพธ์เฉพาะคือเรื่องเล่าที่แม่นยำขึ้นเกี่ยวกับงานหนึ่งเรื่อง ไม่ใช่ข้อสรุปเกี่ยวกับกำลังใจ ความสามารถ หรือศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์

ข้อความอ้างอิงสำคัญ

ไม่ได้ขึ้นอยู่กับความสำเร็จของความพยายาม

โจเซฟ เฮเวน, Mental Philosophy, หน้า 530–531, ย่อหน้าหลังคำอธิบายการใช้เจตจำนงเพื่อปฏิบัติ ผู้เขียนบทความต้นฉบับภาษารัสเซียแปลข้อความส่วนนี้ด้วยตนเอง โดยกล่าวถึงสิ่งที่เฮเวนแยกออกจากความครบถ้วนของการใช้เจตจำนง; ข้อความภาษาไทยถ่ายทอดผ่านคำแปลนั้นในฉบับแม่บทรัสเซียที่ตรึงไว้ ความสัมพันธ์ในเชิงปฏิเสธยังคงอยู่; มันไม่ได้หมายความว่าผลลัพธ์ไม่สำคัญต่อเป้าหมายหรือต่อคนอื่น

ความเชื่อมโยงระหว่างแนวคำสอน

อริสโตเติล III.2–3 แยกความปรารถนาเป้าหมายออกจากการเลือกมีส่วนร่วมภายในจริยศาสตร์ของการกระทำ ในส่วนที่เลือกมา เฮเวนสร้างคำอธิบายทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับแรงจูงใจ การเลือก และการใช้เจตจำนงเพื่อปฏิบัติ เราสามารถนำคำถามของทั้งสองมาเปรียบเทียบกันได้ แต่ความแตกต่างของเรื่องที่พิจารณาและสมมติฐานพื้นฐานยังคงอยู่ เราไม่ได้ยอมรับภาษาที่กล่าวถึงจิตวิญญาณและกลไกว่าเป็นคำอธิบายทางสรีรวิทยาร่วมสมัย และไม่ได้เปลี่ยนตัวอย่างการบังคับในอดีตให้เป็นกฎสำหรับประเมินความยินยอมในปัจจุบัน

พาเวลกับบานประตูเป็นฉากสมมติที่ผู้เขียนสร้างขึ้น มันต่างจากบทความเกี่ยวกับการเปลี่ยนจากเจตนาไปสู่การเริ่มต้น: ในที่นี้ ประเด็นหลักคือสถานะของการมีส่วนร่วมที่ลงมือไปแล้วหรือเสร็จสิ้นแล้วเมื่อเทียบกับผลลัพธ์ คำถามเรื่องสาเหตุและผู้กระทำก็ยังเป็นอีกเรื่องหนึ่งแยกต่างหาก: สภาพที่บรรลุแล้วไม่ได้บอกด้วยตัวมันเองว่าใครทำอะไร

แหล่งข้อมูลปฐมภูมิ

1. Joseph Haven, Mental Philosophy: Including the Intellect, Sensibilities, and Will, ฉบับปี 1881, ส่วนที่กล่าวถึงเจตจำนง, บริบทที่เลือก หน้า 521–531, โดยเฉพาะหน้า 530–531 Project Gutenberg45041 สำหรับงานต้นฉบับภาษารัสเซีย มีการอ่านย่อหน้าจากแหล่งข้อมูลปฐมภูมิที่เลือกไว้ ไม่ใช่ทั้งเล่ม; ข้อความอ้างอิงสั้นทั้งสองมาจากข้อความที่เฮเวนเขียนเอง
2. Aristotle, Nicomachean Ethics, III.2–3, แปลโดย W.D.Ross Internet Classics Archive สำหรับงานต้นฉบับภาษารัสเซีย มีการอ่านส่วนที่เลือกไว้; ใช้เฉพาะความแตกต่างระหว่างเป้าหมายกับการเลือก สิทธิ์ของแต่ละฉบับยังมีข้อจำกัดตามพื้นที่และฉบับ; ไม่ได้กล่าวอ้างว่าใช้ได้อย่างเสรีทั่วโลก

แท็ก

เจตนา, ความพยายาม, การกระทำ, ผลลัพธ์, ความเสร็จสิ้น, การปฏิบัติ, การเลือก, เป้าหมาย, โจเซฟ เฮเวน, อริสโตเติล, ปรัชญาการกระทำ, ประวัติศาสตร์จิตวิทยา, คำอธิบาย, การตรวจสอบ, ความไม่รู้, ข้อผิดพลาด, ความช่วยเหลือ, ข้อตกลง, การทบทวน, การหยุด, การมีส่วนร่วม, ความรับผิดชอบ, เงื่อนไข, ความสมัครใจ, ฉากในชีวิตประจำวัน, การส่งต่องาน, ขอบเขตของความรู้, United Wisdom

เกี่ยวกับผู้เขียน

Andrey Zarinsh — ผู้เขียนและผู้ก่อตั้งโครงการ United Wisdom ศึกษาประเด็นการเปลี่ยนแปลงภายใน ความเป็นหนึ่งเดียวของแนวคำสอน การสนทนาข้ามวัฒนธรรม และวินัยทางจิตวิญญาณร่วมสมัย Instagram: @andrey.zarinsh.

Maria Evilkut — ผู้เขียนร่วมของ United Wisdom นอกจากงานศึกษาค้นคว้าแล้ว เธอยังมุ่งทดลองแนวคิดเหล่านี้ในทางปฏิบัติ และสังเกตว่าหลักการของความเป็นหนึ่งเดียวและความเข้าใจซึ่งกันและกันทำงานอย่างไรในชีวิตจริงระหว่างผู้คนและวัฒนธรรม Instagram: @ilkutki.